《顽皮的小明》

——我爱满堂彩

表演：贾旭明 张康

下文中[音]“三国”均[译]为《三国演义》

（第一天）

张康：上课！谁让你们鼓掌了？起立！上课！我就发现你们现在这学生，是越来越不好管，像我们那会老师一上来，一说上课，“嘡”就站起来了，看看你们现在这样子，老师重新来啊。上课！你们是一点长进都没有啊。还有你，你看什么呢你在那儿，啊？你还坐头一排，你还不起个带头作用你？站起来！坐下！上课！上课上课，不跟你们抬杠。

贾旭明：报告！

张康：小明。

贾旭明：哎。

张康：为什么迟到了？

贾旭明：我睡过头了。

张康：睡过头了，睡过头那是理由吗？为什么不努力？少壮不努力，是老大徒伤悲有，没听说过那句话吗？一分耕耘一分收获。

贾旭明：老师。

张康：啊？

贾旭明：我觉得这句话有问题。

张康：老师说的话有什么问题？

贾旭明：一分耕耘，一分收获，种下去一分，刨出来还是一分，种它干吗呢？

张康：老师给你讲的是道理，老师是的是只有付出才有回报，你在这儿给我，论付出回报学呢是吗？你给我坐下！

贾旭明：哎。

张康：下不为例啊。

贾旭明：哦。

张康：拿出课本来，我们今天练习一下造句，小明，来，可不可以用“但是”来造句？

贾旭明：用什么？

张康：但是啊。

贾旭明：鸭蛋是白色的。

张康：等会儿，等会儿。哪个蛋是（但是）？

贾旭明：哪个蛋都是。

张康：还哪个蛋都是。老师说的是“虽然但是”那个“但是”，虽然但是，听明白了吗？好，行了，不要用但是，用虽然但是造句吧，来吧。

贾旭明：虽然蛋是白色的……

张康：虽然蛋是白色的？这……怨老师没有交代清楚好吗？是虽然什么什么什么，但是什么什么的虽然但是，不是虽然蛋是白色的，用石灰烧完以后，变成松花蛋，就变成青色了，好吗？用虽然但是来造句，不要丢人了再好吗？这么多学生都在，来，虽然但是。

贾旭明：虽然什么什么……

张康：虽然什么什么但是什么什么。

贾旭明：虽然他是我爸爸，但是他是你爷爷。

张康：不是，小明，老师不知道你这句话，是从哪儿学来的这是。

贾旭明：我爸爸在给我，介绍我爷爷的时候，这么告诉我的。

张康：是，你看啊，你看啊，他说话他得讲究情境，你说你爸爸，给你介绍你爷爷的时候，他可以这样用，就是你跟老师这个关系，用这句话就不太合适，懂了吗？一定要分情境。你下次，下次等刘洪沂校长来检查作业的时候，你跟他说这句话，你看看他什么反应，好不好？行了，我看你这个孩子，自由发挥的能力太强了，所以说还是这样吧，跟老师来做一个仿句练习吧。

贾旭明：什么叫仿句练习呀？

张康：就是老师说完以后，跟着老师的意思来，懂了吗？好吧，这样就没有爸爸和爷爷的事儿了。好吧？听好了啊，一定要唯美。如果说每一滴水，都是一份祝福，那老师愿送你一片海洋。

贾旭明：真好，老师老师，你讲得真好。

张康：不用夸，不用夸。

贾旭明：真好。

张康：老师只是说一个例子，主要是听你的，来。

贾旭明：老师我不行。

张康：没问题，加油。

贾旭明：我怕我说不好。

张康：老师相信你。耶！走！

贾旭明：那我试试啊。

张康：试一试。

贾旭明：如果每一朵花，都代表一个祝福。

张康：好。

贾旭明：那么我愿意送你一个花圈。

张康：这都什么学生！下课！

贾旭明：老师，你还没有要我的祝福呢老师，老师你还没要我的祝福呢。

（第二天）

张康：上课！你们还是没什么长进我发现，好好好，继续，上课，直接讲。

贾旭明：报告！